بزرگنمايي:

پیام فارس - معاون وزیر و رییس سازمان آموزش و پرورش استثنایی گفت: با افزایش خدمات تلاش می‌کنیم جمعیت بیشتری از دانش آموزان معلول را تحت پوشش قرار دهیم به نحوی که تا کنون 24 مدارس شبانه روزی در کشور دایر شده است.
به گزارش ایسنا منطقه فارس به نقل از روابط عمومی آموزش و پرورش فارس، مجید قدمی در جمع مدیران مدارس استثنایی استان فارس گفت: هم اکنون نزدیک به 140 هزار دانش آموز با نیازهای ویژه در یک هزار و 520 مدرسه استثنایی در سراسر کشور زیر نظر 23 هزار معلم مشغول به تحصیل هستند .
رییس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور افزود: استان فارس نیز به عنوان یکی از استان های بزرگ ، نزدیک به یک دهم دانش آموزان با نیازهای ویژه کشور را تحت پوشش دارد .
وی به برخی از برنامه های حوزه کاری خود اشاره کرد و گفت: کیفیت بخشی کتاب های رسی، توسعه فعالیت های ورزشی ، ارائه خدمات حمایتی به خانواده های دانش آموزان معلوم و نیازمند حمایت ، پرداخت هزینه های توان بخشی دانش آموزان با نیازهای ویژه از جمله خدمات سازمان استثنایی به دانش آموزان تحت پوشش خود می باشد .
قدمی تاکید کرد: به دنبال این هستیم که با افزایش خدمات ،جمعیت بیشتری از دانش آموزان معلول را تحت پوشش خود قرار داده و روند جذب دانش آموز نیز به نحوی است که تا کنون در مناطق مختلف کشور ،بویژه در مناطق دور افتاده 24 مدارس شبانه روزی دایر نموده ایم .
معاون وزیر آموزش و پرورش تراز حرفه ای کار آموزش و پرورش استثنایی فارس را بالا دانست و گفت: بالا بودن سطح تحصیلات همکاران آموزش و پرورش استثنایی در فارس به نحوی است که از توانمندی این افراد در برگزاری دوره های مختلف کشوری نیز استفاده می شود .
وی با اشاره به گستردگی استان فارس به برخی از مشکلات این استان در زمینه خدمات رسانی به دانش آموزان با نیاز های ویژه اشاره کرد و گفت: ارائه خدماتی مانند سرویس ایاب و ذهاب دانش آموزان یکی از آنهاست که با حمایت سازمان آموزش و پرورش اسنثایی کشور و اولیای دانش آموزان قابل حل می باشد .
معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش فارس نیز در این گردهمایی گفت: باید تلاش کنیم تا در دوران کوتاه خدمت، کار های اثر بخشی در راستای ارائه خدمات به دانش آموزان انجام دهیم، چرا که ماندگارترین افراد در هر جامعه ای ،اثر گذارترین آنها است .
علی عسکر جمشیدی گفت: آموزش در نگاه سنتی گذشته اینگونه تعبیر می شد که وظیفه معلم شکل دهی انسان های ناقص و تبدیل آنها به یک انسان کامل است ،اما در نگاه نو آموزش اینگونه است که وظیفه معلم غبار روبی از روح زیبای دانش آموز به عنوان یک موجود کامل و هدایت آنها در مسیر اصلی است .
وی وظیفه معلمان استثنایی را در مدرسه، حضور و غیاب روح دانش آموزان و غبار روبی از آلام آنها دانست .
رییس اداره آموزش و پرورش استثنایی فارس نیز گفت: تلاش ما این است تا در زمینه جذب و افزایش پوشش تحصیلی دانش آموزان با نیاز های ویژه در سراسر استان تلاش کنیم .
محسن بهشتی پور گفت: برای اولین بار کلینیک تخصصی خدمات آموزشی توان بخشی ویژه دانش آموزان با نیاز های ویژه در شیراز در حال راه اندازی است که با فعال شدن آن امکان ارائه خدمات حمایتی و توان بخشی همچون دندانپزشکی ، گفتار درمانی ، فیزیوتراپی ، کار درمانی و خدمات مشاوره ای به این دانش آموزان با هزینه های بسیار پایین قابل ارائه خواهد بود .
بهشتی‌پور یادآور شد: هم اکنون حدود 170 مدرسه استثنایی در سراسر فارس مشغول ارائه خدمات مختلف به دانش آموزان با نیاز های ویژه است و با برنامه ریزی نجام شده به دنبال آن هستیم تا حتی در دورترین مناطق استان نیز با اجرای طرح سنجش نوآموزان ،زمینه جذب و ارائه خدمات مختلف به دانش آموزان با نیاز های ویژه را فراهم کنیم.
انتهای پیام