بزرگنمايي:

فارس آنلاین - معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش گفت:رانندگان سرویس مدارس باید خود را امانت داران خانواده‌هاي دانش آموزان بدانند .
به گزارش ايسنا منطقه فارس به نقل از روابط عمومیآموزش و پرورش فارس، مهدی فیض در همایش قدرداني از 800 تن از مسئولان و عوامل ساماندهیسرویس مدارس شیراز گفت: ساماندهی سرویس مدارس یک ابتکار شایسته و نو در شیراز است کهمی‌تواند برای دیگر استان‌های کشور نیز یک الگو باشد .
فیض با اشاره به شعار سازمان دانش آموزی (همدلی،همفکری و همکاری) اذعان داشت: موفقیت فارس در هدایت و راهبری سرویس مدارس نشان دهندهشعار همدلی در سازمان دانش آموزی این استان است و برای تحقق این مهم در دیگر مراکزنیز باید مسئولان بدور از بخشی نگری، فقط صلاح و منافع مردم را در نظر بگیرند .
وی با تاکید بر اینکه رانندگان سرویس مدارس بایدخود را امانت داران دانش آموزان بدانند گفت: در این طرح علاوه بر دقت در انتخاب رانندگان،موضوع آموزش آنها را نیز باید به طور جدی دنبال کرد که این اقدام با برگزاری دورهآموزشی با بیش از 18 ساعت برای رانندگان فارس در سال گذشته انجام شده است .
معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش گفت:استفاده بهینه از وقت دانش آموزان در طول مسیر رفت و آمد به مدرسه و خانه امر مهمیاست که فراتر از امانت داری رانندگان در این سیستم در حال پیگیری است .
وی تصریح کرد: بر همین اساس در فارس سرویس مدارسرا به مدرسه سیار تشبیه کرده‌اند و برای دانش آموزان در این مسیر برنامه‌های آموزشیبا محوریت آموزش‌های ترافیکی و شهروندی در قالب سی دی هایی که در اختیار رانندگان قرارداده شده و همچنین ایجاد کتابخانه سیار در سرویس مدارس دنبال می‌کنند .
معاون فرهنگی و پرورشی وزارت آموزش و پرورش افزود:تمامی اقدامات انجام شده در سرویس مدارس موفقیتی بزرگ است که باید مستندات آن به تهرانارایه شود تا در قالب یک برنامه کلی به سایر استان ها نیز ابلاغ شده و به عنوان الگوییدر کشور بکار رود .
فیض خاطرنشان کرد: اگر آمار تلفات تصادفات دانشآموزی را مبنای کار خود قرار دهیم به ازای کاهش هر یک تصادف خدمت بزرگی را به جامعه کرده ایم .
معاون فرهنگي وزارت آموزش و پرورش گفت: برای جلوگیریاز بروز مشکلات در سرویس مدارس دو کارگروه در فارس طراحی شده که کارگروه اول شامل پلیسراهنمایی و رانندگی و استانداری و کارگروه دیگر نیز سازمان دانش آموزی است که در راستایایده پردازی و بهینه سازی استفاده مطلوب از زمان در سرویس مدارس برنامه‌ریزی می‌کنند.
انتهای پیام